Samedi, nous avons parlé du temps qu’il fait !

   Le soleil – il fait chaud

 je mets des lunettes de soleil

 La pluie – il pleut – ça mouille !

Il pleut un peu – il pleut beaucoup

 Je prends un parapluie

 La neige – il fait froid

 je mets un bonnet sur la tête

 S’il y a du soleil et de la pluie, on voit un arc-en-ciel !

Puis nous avons chanté notre chanson Toc toc toc Tortue mais en ouvrant la boîte, surprise !
Nous avons découvert Rainette, la grenouille !

Qu’est-ce qu’elle fait la grenouille ? Elle saute !

Et voilà de petites grenouilles qui sautent!

Et qu’est-ce qu’elles font les grenouilles ? Elles tirent la langue ! Petite chanson à grimaces.

Qu’est-ce qu’elle aime Rainette ?

Elle est très timide alors on a fait quelques petits jeux.

Enfin, nous avons fabriqué notre grenouille !

Et une dernière petite chanson pour la route ! Il suffit de répéter!

BONNE ANNEE !!!
Et c’est reparti pour de nouvelles activités!

En ce cours de reprise, nous avons évidemment fêté La Galette des Rois !

D’abord les 5 mots de vocabulaire incontournables :
– le gâteau de cette fête s’appelle la galette :

– dans la galette, il y a une fève :

– si je suis un garçon et si je gagne la fève, je suis le roi :

– si je suis une fille et si je gagne la fève, je suis la reine :

– le roi ou la reine met une couronne sur la tête :

Nous avons joué à la galette : 

Puis j’ai raconté l’histoire de Roule Galette. Pour la ré-écouter :

Nous avons simplifié la chanson et joué à la chandelle sur la chanson de Roule Galette :

Ensuite, nous avons mangé la galette ! Hannah a gagné la fève ! C’est la reine du jour !

Pour couronner le tout, on a colorié des couronnes pour emporter à la maison :

Une dernière petite chanson :

Noël approche !
Nosu avons d’abord joué pour faire entrer physiquement le vocabulaire : ouvrir, j’ouvre la porte, fermer, je ferme la porte, allumer, j’allume la lumière, éteindre, j’éteins la lumière.

La comptine : Mes jambes, mes pieds pour apprendre à avancer, reculer, tourner, sauter. Et puis, nous avons sauté à pieds joints !

Puis, nous avons joué au memory qui reprenait toutes ces actions mettant en scène… Petit Ours Brun.

Et enfin….
J’ai raconté l’histoire : Le Noël de Petit Ours Brun.
D’abord, doucement, image par image (images fixes) et en leur demandant de dire avec moi l’action vue sur l’image.

Puis nous avons regardé la vidéo :

Je faisais pause de temps en temps pour voir ce qu’ils comprenaient : ils ont tout compris !!! Trop fort, mes Petits Bleus !! 🙂

Mais ce n’est pas fini !
Ensuite, nous nous sommes rassemblés autour de la tablette pour créer nous-mêmes l’histoire grâce à l’appli Book Creator!

Quel enthousiasme !

Tout le monde veut parler ! 🙂
Mais nous n’avons pas fini… Nous continuerons la semaine prochaine !

Ah la la, excusez-moi, j’ai pris du retard !

Cours n°9 : Encore des maisons ! Adèle a ramené des photos de maison très bizarres !
On a refait la comptine “Toc toc toc, qui est là ?” grandeur nature, une couverture sur la table 🙂

J’entre dans la maison !

Apprendre le vocabulaire dans l’action !

Je monte


Je descends

Je fais une pirouette!

On a appris la chanson très connue : Il était un petit homme

et on a collé les escaliers, agrafé le facteur et colorié la drôle de maison !

Cours n°10 : C’est le jour de Saint-Nicolas !

Quel programme aujourd’hui !
D’abord, on a fait du pain d’épices !

Et puis on récapitule la recette sur le papier

Et aujourd’hui, c’est la Saint-Nicolas! Alors on apprend une jolie chanson :

Et on a distribué des jouets aux enfants… sur le papier !
Un nounours – un ballon – une voiture – une poupée

Ah le gâteau est prêt !!

Bonjour,

Quelle bonne nouvelle ! A partir d’aujourd’hui, Marie fait partie du groupe ! Bienvenue Marie ! 🙂

Le thème du jour ? J’habite une maison !

Nous avons refait la routine pour Marie, et la ronde de début s’allonge : après la traditionnelle question “Comment tu t’appelles ?” s’ajoute la question “Quel âge as-tu ?“. A partir de la semaine prochaine, on ajoutera aussi : “où habites-tu ?” ! 🙂

Bien, comme d’habitude, nous avons réveillé Adèle ! Toc, toc, toc, où es-tu petite tortue?

Adèle a apporté une maison en papier. J’ai montré des photos de ma maison. Les enfants ont parlé de leur maison : une grande ou une petite maison ? Avec un jardin ? Un grand ou un petit jardin ? Où habites-tu ? J’habite à Gand, et toi ?

Des comptines et deux chansons :

• Petite chanson (tronquée) de Gérard Lenormand
  

• Monsieur Pouce
  

Comptine qu’on a joué ensuite !

Toc, toc, toc, qui est là ?
C’est moi, c’est moi !

Chuuut ! Je dors !

Toc, toc, toc, qui est là ?
C’est moi, c’est moi !
Ah, je sors ! Bonjour!

• Je fais le tour de ma maison
  

  Toc, toc, toc, qui est là : tapez sur le front de l’enfant
  Bonjour Papa, bonjour Maman : touchez un oeil, puis l’autre
  Je descends les escaliers : descendez les doigts le long du nez
  Dring : appuyez sur le nez
  Je m’essuie les pieds : frottez l’index sous le nez
  Et je rentre, à la maison : entrez le doigt dans la bouche … sans que l’enfant ne vous morde ! 🙂

• Je fais le tour de ma maison n°2
  Le son n’est pas très bon mais la chanson est très chouette !
  Remplacez “je ferme le loquet” -> “Et je ferme à clé“!

Enfin, pour terminer, nous avons suivi un pliage et fabriqué notre maison !

 

A la semaine prochaine !